中國文化大學國際志工團

2015國際志工團已經集訓一個月了喔!!!

這一次的訓練很榮幸請來了簡銘翔老師來教導我們PA課程的設計。課程一開始阿祥老師要我們每位成員的背後貼上一張分成四等份的白紙，分別標上1~4號；第一號我們身旁的隊員寫上她自己最像的動物、2號寫上性格、3號是最適合的職業，最後是較困難的是寫上夥伴需要改進的地方，說是困難是因為需要改進的不一定是缺點，也許是另一種個人特色。在這個活動的尾聲，我們才知道，喔~原來這是一個PA探索教育，為的是讓我們更了解夥伴，也更認識自己；也才知道原來PA也是可以很歡樂的在進行的。

第一個PA探索課程是夥伴合力從對岸拯救自己的鞋子，一方面是要考驗我們彼此的信任程度，但另一方面也是在培養彼此的容忍程度吧！畢竟我們在之後的生活，可能吃喝拉撒睡都是在同一個空間，所以盡早熟悉彼此的“味道”也是一種學習 

最後一個任務，是將夥伴所精心準備的物資搬運進國際志工中；團員們拉著一條童軍繩將內心中認為隊上目前缺乏的精神、物資搬運進象徵的團隊框架中，雖然挑戰結果我們只運送了兩樣東西，但彼此在過程中的專心、認真程度就像是在維護一個初生嬰孩般的細心；成圓的童軍繩就像是我們彼此不會分開的手，會一直相互扶持直到我們完成所有的挑戰為止。

一根稻草非常的脆弱，但是如果是一捆稻草那將是無比的堅硬；

就像是國際志工一樣，每個人的一點力量，那將會形成以股龐大的能量 

   【團員心得分享】

分享者：朱偉文

系級：資傳系 四年級

組別：庶務組

    集訓四這一次上的課程是由簡銘祥老師上的PA活動設計與帶領技巧，以前參與過一些營隊，但大多數是以學員的身份體驗PA活動，真正自己帶過的PA活動也只有宿營那一次的經驗，其他都是在團康活動類別有主持的經驗，在這次課程後，讓我更加了解到PA活動的一些小技巧，更是我以前從未注意過的，而老師以親自帶一次的傳承，並帶完後一起分享技巧，這樣的傳承方式，我覺得是最好吸收的一個方式，有一個親自體驗的例子，並馬上分享，那樣的記憶點是最深刻的，而吸收到的內容也是最有印象的，反而可以內化成自己的小技巧，覺得收穫滿滿，真心地感謝老師！